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Relação entre Tempo e História (Texto e atividade, 1º ano do Ensino Médio)

  Já se disse que "a História é o estudo do homem no Tempo". A definição foi proposta por Marc Bloch por volta de meados do século XX, mas hoje parece tão óbvia que já deve ter sido mencionada inúmeras vezes em obras de historiografia, e certamente na maioria dos manuais de História. No entanto, quando Marc Bloch a propôs, estava confrontando esta definição a uma outra que também parecera perfeitamente óbvia aos historiadores do século XIX: "a História é o estudo do Passado Humano". Atividade
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"Beasts of no nation" e a guerra civil que recruta milhares de crianças "soldados" em várias regiões da África

Em nossas aulas de História na ECM, nas turmas do 9º ano, sobre os recentes e históricos conflitos no continente africano, resolvemos assistir ao filme "Beasts of no nation", baseado no romance homônimo do escritor norte-americano, descendente de nigerianos, Uzodinma Iweala. Primeiro longa-metragem da Netflix, aclamado pela crítica, com direção magistral de Cary Fukunaga e atuações irretocáveis do estreante Abraham Attah, no papel de Agu, o garoto que perde a inocência para se transformar em soldado numa guerra civil, e do ator Idris Elba, como o Comandante dos rebeldes. De maneira impactante, o filme gerou debates interessantes em torno da temática abordada, e os alunos puderam através de recursos audiovisuais comparar o texto discutido em sala com o que nos foi apresentado no filme. Nesse sentido, os alunos produziram um pequeno texto traçando um paralelo entre o que foi debatido em sala com o filme em questão. Sobre o Filme, basta clicar aqui !

História e Cinema

Marc Ferro é um historiador francês.  Wikipédia 1924 (idade 94 anos),  Paris, França O Historiador francês Marc Ferro, foi um pioneiro na incorporação do cinema como fonte para o entendimento das ideologias e mentalidades dos sujeitos da História. Segundo Ferro, "estudar só o cinema é um absurdo, como também é um absurdo estudar o mundo sem o cinema". Para o historiador, o filme seria uma importante fonte para revelar tanto aquilo que o autor busca expressar – que está contido na narrativa, as ideias sobre determinados personagens, fatos, práticas ou ideologias – como para se perceber o que não se queria mostrar, como os modos de narrar uma história, a maneira utilizada para marcar as passagens do tempo, os planos de câmera. Ferro defende assim que, através do filme, chega-se ao caráter desmascarador de uma realidade político e social.